Эффективное обучение иностранным языкам

Целью образования человека является развитие гармоничной личности, то есть, такой, которая хорошо встроена в окружающей социум и обладает мотивацией, знаниями и навыками для постановки и достижения своих целей.

Цели людей, при всем их внешнем разнообразии, всегда примерно одинаковые:

• устроить свою жизнь в соответствии со своим пониманием комфорта;
• иметь возможность самовыражаться, добиваться успеха в значимых для себя областях;
• получить признание окружающих.

Профессия является одним из самых главных аспектов, определяющих успешность человека.

Цель профессиональной деятельности заключается для многих людей в зарабатывании средств существования, но современному человеку этого уже бывает недостаточно.

Мы хотим, чтобы профессия не только гарантировала востребованность и возможность зарабатывать на протяжении нескольких десятилетий, но и чтобы она была интересной, увлекательной, позволяла продемонстрировать миру наши таланты и навыки, получить признание успехов.

Сегодня к выбору профессии предъявляются очень строгие критерии, и это, на самом деле, правильно, потому что профессиональной деятельности люди посвящают большую часть своего времени в самом активном возрасте.

Учесть все важные факторы при выборе профессии бывает непросто: жизнь на месте не стоит, науки и технологии развиваются, появляются новые профессии, исчезают или становятся неактуальными старые.

В каждой стране мира эти процессы протекают со своими особенностями. Чтобы учесть все это, необходимо серьезно изучать информацию по теме профориентации.

Обычно люди, далекие от этой сферы, интересуются ею только поверхностно, поэтому не стоит удивляться большому количеству ошибок, что подтверждается желанием примерно 40 % людей среднего возраста поменять свою профессию.

Представьте, какое это счастье, когда профессиональная деятельность — самое любимое дело, которое еще и хорошо оплачивается, позволяет достигать успехов, общественного признания и карьерных высот. Фактически, это и есть формула счастья.

Поэтому не нужно терять время; необходимо, еще учась в школе, обратиться к специалисту, пройти карьерное планирование и получить рекомендации, которые помогут выбрать профессию правильно.

Одним из важных слагаемых образования современного человека является изучение иностранных языков. Еще в прошлые века знание иностранных языков всегда выделяло человека и демонстрировало его образованность.

Прошли столетия, но ничего не изменилось: образованный человек обязательно знает хотя бы 1–2 иностранных языка. Даже если он всю жизнь живет и работает в родной стране и пользуется родным языком, знание иностранных языков добавляет ему веса и уважения как специалисту и просто культурному человеку.

В быту знание иностранных языков помогает во время путешествий, интернет-шопинга, а также позволяет свободно изучать зарубежную литературу и прессу.

Но, пожалуй, самое большое преимущество знание иностранных языков дает тем, кто планирует учиться или работать за рубежом.

Родители школьников при выборе, какой иностранный язык учить ребенку, руководствуются разными соображениями. Но наиболее важным среди этих идей должен быть вопрос, для чего мы вкладываем время, силы и деньги в изучение языка. Принципы правильного выбора языка для обучения — польза и целесообразность. Знание какого языка принесет ребенку в будущем максимум пользы? От этого и нужно отталкиваться.

Английский язык обычно изучается в школе, но учеба носит достаточно общий и временами формальный характер, поэтому выпускники школ обычно знают английский язык очень поверхностно и полноценно использовать его для своих целей в большинстве случаев не могут.

Тем, кто хочет хорошо знать английский, обязательно требуется дополнительное обучение.

Помимо английского языка, очень полезно для современного человека знание немецкого.

Немецкий язык — один из самых распространенных языков в мире и самый распространенный язык в Евросоюзе. Он является государственным языком в шести странах.

Россия имеет давние деловые связи в Германии, поэтому специалисты со знанием русского и немецкого языка требуются как в Германии, так и в СНГ.

Одна из наиболее привлекательных стран для переезда на ПМЖ сегодня — Германия. Она активно развивается, и на многих направлениях требуются специалисты, имеющие высшее образование. Въезд в страну и получение ПМЖ для них упрощены, и этим нужно пользоваться.

Наибольшее количество открытых вакансий в Германии сегодня наблюдается в таких сферах, как педагогика, инженерия, программирование. Трудоустроиться в Германии специалисту с хорошим образованием будет несложно, но очень важно, чтобы он хорошо знал немецкий язык, а также имел ликвидный диплом.

Всегда проще устроиться на работу специалисту, имеющему диплом местного университета и знающему государственный язык.

Дипломы иностранных вузов не всегда признаются в Германии. В этом случае требуется пройти процедуру подтверждения, что занимает время. Если вы имеете диплом немецкого вуза и знаете немецкий язык, то можете устраиваться на работу как местный специалист. В немецких вузах много внимания уделяется практике, что также играет положительную роль при трудоустройстве. Иногда к моменту окончания вуза у молодого специалиста за плечами уже и международные стажировки, и опыт работы в крупной компании.

Поэтому лучший способ трудоустроиться в Германии — это поступить в немецкий вуз.

Плюсы немецкого высшего образования

Образование, полученное в немецком университете, позволит работать не только в Германии, но и в других странах, поскольку оно признается во многих странах мира.

Немецкое высшее образование считается одним из наиболее качественных в мире; более 40 немецких вузов входят в топ-500 лучших университетов мира.

Считается, что немецкое образование по своему качеству находится на третьем месте в мире после образования Великобритании и США, но некоторые эксперты считают, что в этих странах высшее образование поставлено на коммерческие рельсы, поэтому оно сильно разрекламировано, а на самом деле вузы Германии ничуть не уступают.

Удивительной особенностью немецкого высшего образования является возможность получить его бесплатно.

Современный человек привык, что в мире остается все меньше бесплатного, и за хорошие вещи приходится дорого платить. Даже в СНГ, наследнике СССР, где высшее образование раньше было бесплатным, сегодня всего 38 % учебных мест в вузах является бюджетными, а плата за обучение постоянно растет.

Все это приводит к ужесточению конкурсов и усложнению процедуры поступления до такой степени, что многие выпускники, сомневаясь в своих способностях поступить в университет, даже не пытаются сделать это, а сразу идут в колледж и получают среднее профессиональное образование.

На фоне этой ситуации возможность учиться в европейском вузе бесплатно кажется особенно удивительной, но это действительно так: в Германии все студенты, включая иностранцев, могут учиться бесплатно на немецком или английском языке.

Всего доступно около 19 тысяч программ обучения. Поскольку система образования Германии хорошо финансируются, среди программ обучения много новых, актуальных, междисциплинарных направлений, а также узкоспециализированных программ обучения.

Выбор у поступающих достаточно широкий, поэтому рекомендуем вам обратиться к нашим специалистам за помощью.

Советуем изучить: Подбор программа обучения в немецких вузах

Какой язык учить для поступления

В принципе, программы обучения в немецких вузах реализуются как на немецком, так и на английском языке, но есть определенные нюансы:

• на бакалавриате большинство программ немецкоязычные;
• некоторые программы, к числу которых относятся медицинские, юридические, педагогические направления, представлены только на немецком языке;
• в магистратуре больше англоязычных программ;
• для поступления в Штудиенколлег необходим немецкий.

Если вы планируете учиться и жить в Германии, а впоследствии устраиваться на работу в немецкие компании, знание немецкого языка обязательно вам потребуется. Чем раньше вы начнете его изучение, тем вам будет проще.

Как иностранцу поступить в немецкий вуз

Абитуриенты из СНГ сразу после окончания школы поступить в немецкие вузы не смогут, но есть несколько других вариантов поступления:

• после Штудиенколлег;
• после одного года обучения в отечественном вузе;
• переводом из отечественного вуза после окончания второго или третьего курса;
• на второе высшее или в магистратуру после окончания бакалавриата на родине.

Чтобы поступить в немецкий вуз, необходимо отправить в приемную комиссию пакет документов и заявку на поступление. Обычно документы отправляются до 15 января на летний семестр или 15 июля — на зимний, хотя в некоторых вузах эти сроки могут отличаться.

Состав пакета документов также может быть различным в зависимости от программы, но он всегда включает аттестат о полном среднем школьном образовании и сертификат о сдаче международного языкового экзамена, подтверждающий знание языка обучения.

Советуем также изучить этапы поступления в немецкие вузы:

1. Планирование поступления в немецкий вуз
2. Подготовка к поступлению в немецкий вуз
3. Поступление в вуз в Германии
4. Зачисление в вуз в Германии

Важно!

Для поступления на программы высшего образования требуется знание языка на уровне от С1, при поступлении в Штудиенколлег нужен только немецкий на уровне от В2.

Получить сертификат, подтверждающий уровень знания языка — это только полдела. Нужно иметь такой уровень знаний, который позволит свободно общаться с носителями языка и быть в состоянии изучать на этом языке научные дисциплины.

Поступившие студенты-иностранцы отмечают, что при недостаточно хорошем знании разговорного языка очень сложно бывает учиться. По этой причине, в основном, на первых семестрах отчисляется порядка 45 % студентов-иностранцев.

Рассмотрим основные принципы обучения иностранному языку, чтобы понять, как и где его учить для приобретения необходимых знаний и навыков.

Что такое принципы обучения иностранному языку

Под методическими принципами преподавания иностранных языков понимаются общие положения и основные правила, определяющие и регулирующие процесс обучения.

Эти принципы определяют форму, содержание, методы и методики процесса обучения языку.

Существует большое количество методических принципов, и поскольку сфера обучения иностранным языкам продолжает развиваться, вокруг их статуса и классификации постоянно ведутся научные дискуссии.

На сегодняшний день основными и общепризнанными являются два постулата:

• Все методические принципы обучения языкам взаимосвязаны, они могут дополнять друг друга и показывать эффективность в границах конкретной методики обучения.
• Общедидактические (то есть, использующиеся при обучении любому предмету) и частнодидактические (использующиеся при обучении конкретным предметам, например, иностранным языкам) группы принципов взаимно обусловлены.

Какие существуют принципы обучения языкам

К общедидактическим принципам обучения иностранным языкам относятся следующие:

• Принцип сознательности. Этот принцип проявляется как осознание особенностей иноязычной культуры, понимание преимуществ, которые дает владение иностранным языком, использование этих возможностей и сознательное участие в процессе обучения.
• Принцип активности предполагает создание условий обучения, при которых учащиеся ведут себя как субъекты, становятся активными участниками процесса освоения языка. Активность может быть интеллектуальной, эмоциональной, речевой. В совокупности эти виды активности способствуют вовлечению студента в учебный процесс, формированию его деятельной роли и более эффективному обучению.
• Принцип наглядности требует не только применения визуального материала в процессе обучения иностранным языкам. Наглядность в данном случае понимается как удобная для восприятия форма подачи, и в этом смысле она может быть слуховой, логической и пр., а не только зрительной. Со стороны педагога этот принцип требует постоянного применения элементов новизны, работы с речью и текстами, а со стороны учащихся — активности, связанной с погружением в языковую культуру (чтение, говорение, просмотр передач и фильмов на иностранном языке, разные виды творчества, задействующие полученные навыки). Фактически, это погружение в языковую среду.
• Принцип доступности и посильности при обучении иностранным языкам предполагает исключение из учебного процесса моментов возникновения непреодолимых для ученика трудностей. Он достигается продуманностью учебного процесса и требует высокой степени методической культуры учителя, умения выбирать методику, форму подачи материала, темп обучения.
• Принцип развивающего обучения позиционирует изучение иностранного языка как процесс, способствующий культурному развитию студента, максимальному раскрытию внутренних резервов личности.
• Принцип прочности усвоения материала требует сохранения усвоенного в процессе обучения материала в памяти, а также умения его применять, то есть, пользоваться языком. Для прочного усвоения материал должен подаваться ярко, ассоциативно, а также должны быть возможности его самостоятельного творческого применения.

К частнодидактическим принципам обучения иностранным языкам относятся следующие приемы:

• учет родного языка;
• сочетание устной и письменной речи;
• многократное повторение;
• расчленение потока речи и паузирование;
• имитация речевого образца;
• сравнение;
• самоконтроль и самокоррекция;
• управление речевой деятельностью.

Владение методическими принципами обучения иностранным языкам повышает квалификацию педагога. Правильное их применение влияет на качество преподавания, увеличивает темпы овладения иностранными языками.

Новые тенденции в развитии обучения языкам

Существует огромное количество различных методик обучения иностранным языкам, каждая из которых имеет собственные установки и принципы.

Специалисты признают, что не существует идеальной методики, которую все могли бы использовать с гарантированным результатом, поэтому очень важную роль в обучении иностранным языкам играют личность самого преподавателя и его профессиональный опыт.

Обычно опытный преподаватель имеет в своем арсенале несколько методик, которые он компилирует для получения максимального эффекта.

В общеобразовательных школах обучение иностранным языкам по-прежнему организуется с использованием принципов грамматико-переводного метода. Он появился, когда иностранные языки начали изучать в школах.

Грамматико-переводной метод основан на приоритете изучения грамматики. Поскольку он не учитывает интересы учащихся, обучаться бывает довольно скучно. Студенты не заинтересованы в учебе, и у них быстро снижается мотивация. Прогресс в учебе, особенно, при низкой учебной нагрузке, достигается достаточно медленно, что еще больше снижает мотивацию, и в результате учащиеся не получают от занятий того результата, на которые они рассчитывали. Большинство людей, учивших иностранный язык в школе, скажут, что они потеряли интерес к изучению языка.

Изучение иностранных языков по низкоэффективным методикам не только практически бесполезное, но и даже вредное занятие. При медленном прогрессе ученики быстро теряют веру в свои силы, поскольку слишком медленно достигают промежуточные цели.

Учеба по интенсивным методикам позволяет прогрессировать в хорошем темпе, и ученики начинают больше верить в свои силы, достигнутые успехи их мотивируют, а учеба становится хоть и сложным, но очень увлекательным делом. Вот почему так важно выбирать методику изучения языка и преподавателя.

Немаловажный аспект — увлекательность занятий, позитивные эмоции. Если они есть, то и усвоение материала улучшается. Разнообразить учебный процесс позволяет привлечение мультимедийных технологий.

Наиболее эффективными на сегодняшний день считаются разновидности коммуникативного метода. Он тоже, конечно, включает изучение грамматических основ языка, но в учебном процессе этим вопросам уделяется всего около 20 % времени. Все остальное время студенты должны активно общаться на иностранном языке.

Коммуникативный метод относится к методам натурального или естественного обучения, то есть, язык учится так же, как дети учат свой родной язык: много слушают и повторяют.

При изучении иностранных языков коммуникативными методами предполагается погружение студента языковую среду.

Если учащийся не выезжает для учебы из родной страны, погружение организуется искусственно. Для этого необходимо не только много общаться на занятиях, отказываясь от языка-посредника, но и в свободное время много читать, слушать на иностранном, например, смотреть фильмы, передачи, слушать аудиокниги, найти друга среди носителей языка, благо, сейчас можно общаться с людьми практически из любой точки планеты.

Наиболее впечатляющих результатов студенты достигают, если они на самом деле погружаются в языковую среду. Когда у них отрезана возможность общаться на родном языке, они для всех своих нужд используют только иностранный. В сочетании с интенсивным изучением грамматики под руководством преподавателя, такой метод дает очень быстрый прогресс, что повышает мотивацию учащегося к дальнейшей учебе.

Важно!

Не любая методика обеспечивает быстрое, эффективное и качественное изучение иностранного языка. Современному человеку, который всегда испытывает недостаток времени, нужны методики позволяющие с интересом учиться и достигать результатов очень быстро.

Для тех, кто планирует в будущем поступать в немецкие вузы и осваивать профессию на иностранном языке, коммуникативный метод является оптимальным. Лучше всего учиться в языковой школе за рубежом.

Изучение немецкого или английского языка в Германии позволит решить и другие задачи:

• познакомиться со страной;
• убедиться, что немецкий вуз — это именно то, чего вы хотите;
• освоить живой вариант языка, на котором общаются его носители.

Для родителей подростков важно, что поездка в Германию с целью изучения языка может заинтересовать ребенка; в результате он захочет поступить в немецкий вуз.

Учить немецкий язык интенсивными методами с одновременным погружением в языковую среду сегодня очень удобно в немецких языковых школах.

Их Германии много, и каждая предлагает большое количество различных курсов, рассчитанных на разный возраст учащихся, различный начальный уровень, желаемый уровень и цели подготовки, предпочтительную интенсивность занятий.

Как правило, в любой языковой школе представлены курсы для тех, кто готовится к поступлению немецкий вуз. После окончания курса можно прямо в школе сдать языковой экзамен для получения сертификата.

Школы могут предоставлять дополнительные услуги, например, встречу в аэропорту, размещение в своей резиденции, питание, экскурсии, культурные мероприятия.

Все эти моменты необходимо учитывать при выборе школы.

Ценовой разброс также может быть достаточно большим, но самые дешевые школы выбирать тоже не следует. Лучше остановиться на золотой середине, тем более, образовательные услуги немецких языковых школ на 20–30 % дешевле, чем аналогичные услуги других странах, так что вы в любом случае сэкономите.

Чтобы не ошибиться в выборе школы и учесть все важные моменты, пообщайтесь с нашими консультантами. Они предоставят вам всю необходимую информацию и помогут обратить внимание на те нюансы, о которых вы, возможно, даже не задумывались. С нами вы выберете школу, учиться в которой будет комфортно.

Учить иностранные языки необходимо любому современному человеку, но особенно тщательно их учить нужно тем, кто планирует поступление в немецкий вуз. Наши консультанты помогут вам выбрать языковую школу и забронировать в ней место, но это может стать только началом выгодного и приятного сотрудничества. Мы также помогаем всем желающим успешно поступать в немецкие вузы. Записывайтесь на консультации и участвуйте в наших комплексных программах успешного поступления.